Химия — различия между версиями
Msu07 (обсуждение | вклад) |
Msu07 (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 12: | Строка 12: | ||
|[[файл:himiya.jpg|350px|link=]] | |[[файл:himiya.jpg|350px|link=]] | ||
|} | |} | ||
| − | |||
| − | + | ||
| − | Удивительна и прекрасна, полна тайн и загадок планета, на которой мы | + | {{ambox |
| + | |wi=350 | ||
| + | |ali=center | ||
| + | |bor=3 | ||
| + | |borcol= | ||
| + | |img=[[файл:logo.gif|100px|link=]] | ||
| + | |text=Удивительна и прекрасна, полна тайн и загадок планета, на которой мы | ||
живем. Рассмотреть ее красоты, узнать ее тайны можно, овладев науками. И | живем. Рассмотреть ее красоты, узнать ее тайны можно, овладев науками. И | ||
одной из таких наук является химия. Она изучает вещества, из которых состоит | одной из таких наук является химия. Она изучает вещества, из которых состоит | ||
| Строка 21: | Строка 26: | ||
спортивные рекорды – все это химия! Химические процессы в нашем организме! | спортивные рекорды – все это химия! Химические процессы в нашем организме! | ||
Итак, веществам в природе, быту и даже в космосе посвящена предметная | Итак, веществам в природе, быту и даже в космосе посвящена предметная | ||
| − | страница «Химия». </ | + | страница «Химия». |
| + | }} | ||
| + | |||
| + | <imagemap> | ||
| + | файл:Chem_thems.png|500px|left|link=]] | ||
| + | rect 2 5 474 22 [[Что изучает химия#Характеристика веществ]] | ||
| + | rect 2 44 474 63 [[количественное соотношение реагирующих веществ]] | ||
| + | rect 2 80 474 99 [[Химическая реакция]] | ||
| + | rect 2 120 474 138 [[Классы неорганических соединений]] | ||
| + | rect 2 160 474 180 [[Периодическая система Д.И.Менделеева]] | ||
| + | rect 2 200 474 220 [[Электрическая диссоциация]] | ||
| + | rect 2 240 474 260 [[Окислительно восстановительные реакции]] | ||
| + | rect 2 280 474 300 [[Металлы]] | ||
| + | rect 2 320 474 340 [[Неметаллы]] | ||
| + | desc none | ||
| + | </imagemap> | ||
<p align="justify" style="text-indent:20px"> | <p align="justify" style="text-indent:20px"> | ||
'''В первом разделе''' много информации о том, [[Что изучает химия|что, как и зачем изучает химия]]. | '''В первом разделе''' много информации о том, [[Что изучает химия|что, как и зачем изучает химия]]. | ||
| Строка 56: | Строка 76: | ||
и веществ на их основе, даже о том, как потушить горящую нефтяную скважину! | и веществ на их основе, даже о том, как потушить горящую нефтяную скважину! | ||
</p> | </p> | ||
| − | + | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
[[Файл:Дистиляция_воды.mp4|600пкс|thumbtime=0:32]] | [[Файл:Дистиляция_воды.mp4|600пкс|thumbtime=0:32]] | ||
{| style="text-aling:center;" | {| style="text-aling:center;" | ||
Версия 14:36, 9 сентября 2017
| Это интересно |
|
Химия как самостоятельная дисциплина определилась в XVI—XVII веках, после ряда научных открытий, обосновавших механистическую картину мира, развития промышленности, появления буржуазного общества. Однако из-за того, что химия, в отличие от физики, не могла быть выражена количественно, существовали споры, является ли химия количественной воспроизводимой наукой или это некий иной вид познания. В 1661 году Роберт Бойль создал труд «Химик-скептик», в котором объяснил разность свойств различных веществ тем, что они построены из разных частиц (корпускул), которые и отвечают за свойства вещества. Ван Гельмонт, изучая горение, ввёл понятие газ для вещества, которое образуется при нём, открыл углекислый газ. В 1672 году Бойль открыл, что при обжиге металлов их масса увеличивается, и объяснил это захватом «весомых частиц пламени». |
Что ждет вас в мире химии?
| erer | 
|
|
Удивительна и прекрасна, полна тайн и загадок планета, на которой мы
живем. Рассмотреть ее красоты, узнать ее тайны можно, овладев науками. И одной из таких наук является химия. Она изучает вещества, из которых состоит наша Земля. Да и в нас самих, когда любишь или злишься, болеешь или бьешь спортивные рекорды – все это химия! Химические процессы в нашем организме! Итак, веществам в природе, быту и даже в космосе посвящена предметная страница «Химия». |
![link=]]](/images/7/73/Chem_thems.png)
В первом разделе много информации о том, что, как и зачем изучает химия. Здесь описаны способы разделения веществ. Вы познакомитесь с химическими элементами и как они составляют простые и сложные вещества.
Второй раздел познакомит вас с основными законами количественной химии. Вы сможете определять, какова масса веществ, сколько вещества надо для той или иной химической реакции.
Третий раздел посвящен химическим реакциям и явлениям, которые их сопровождают.
В четвертом разделе вас ждет цветная таблица химических веществ. Вы будете знать, почему одни вещества взаимодействуют друг с другом, а у других это не получается. Познакомитесь со строением веществ и узнаете, какие свойства приобретают вещества при своих превращениях.
Главный, Периодический закон, названный в честь Д.И. Менделеева, описан в пятом разделе. Как устроен атом, молекула, вещество, почему все элементы стоят в определенном порядке – ответы на эти вопросы помещены в этом разделе.
В шестом разделе вы найдете ответы на вопросы: почему вода жидкая, что происходит в растворах с веществами, почему вещи стирают в соде, а уксусная кислота - кислая, как удалить пятна от клубники и граната и не только! Седьмой раздел посвящен процессам, благодаря которым происходят все удивительные явления на планете. Это окислительно-восстановительные реакции. Овладев этим материалом, вы разберетесь в главных изменениях, которые происходят на нашей планете.
А в разделах 8 «Химия металлов» и 9 «Химия неметаллов» будете удивляться находкам ученых, которые проводили исследования. О новых технологиях добычи полезных ископаемых, новых способах получения элементов и веществ на их основе, даже о том, как потушить горящую нефтяную скважину!
 |
Занимательные эксперименты ждут вас!
|
Вперед! Открывай любой раздел - вас ждут увлекательнейшие приключения в мире ВЕЩЕСТВА.