Мировая литература: Я читатель — различия между версиями
Msu07 (обсуждение | вклад) |
Msu07 (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 10: | Строка 10: | ||
''<span class="resettext firstcharacter">В</span> наши дни люди читают очень много на самом деле. Бесчисленные сообщения, лента новостей нон-стоп, любимые блоги в Интернете… Но книги ничто не заменит. Именно чтение книг помогает человеку совершенствоваться так, как ни один другой способ. | ''<span class="resettext firstcharacter">В</span> наши дни люди читают очень много на самом деле. Бесчисленные сообщения, лента новостей нон-стоп, любимые блоги в Интернете… Но книги ничто не заменит. Именно чтение книг помогает человеку совершенствоваться так, как ни один другой способ. | ||
Чтение книг — универсальный способ сохранить живой ум даже в старости. Способность переводить слова в мысленные образы хорошо сказывается на когнитивных функциях. Когда ты читаешь, твой словарный запас становится богаче, память улучшается, ты сам становишься интересным рассказчиком. | Чтение книг — универсальный способ сохранить живой ум даже в старости. Способность переводить слова в мысленные образы хорошо сказывается на когнитивных функциях. Когда ты читаешь, твой словарный запас становится богаче, память улучшается, ты сам становишься интересным рассказчиком. | ||
| + | |||
<br clear=all /><div class="light" style="float:right;>[[#Начало|В начало]]</div><br clear=all /> | <br clear=all /><div class="light" style="float:right;>[[#Начало|В начало]]</div><br clear=all /> | ||
| Строка 38: | Строка 39: | ||
* У читателя должен быть богатый словарный запас.<br /> | * У читателя должен быть богатый словарный запас.<br /> | ||
* Читатель должен любить искусство.'' | * Читатель должен любить искусство.'' | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
{{left|[[Файл:Icon.png|50px|]]}} | {{left|[[Файл:Icon.png|50px|]]}} | ||
| Строка 84: | Строка 82: | ||
</ul> | </ul> | ||
</div> | </div> | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
<!-- Sidebar --> | <!-- Sidebar --> | ||
<div class="large-4 medium-5 columns"> | <div class="large-4 medium-5 columns"> | ||
<!-- Первый элемент сайдбара Это интересно или топ5/10/15 --> | <!-- Первый элемент сайдбара Это интересно или топ5/10/15 --> | ||
| − | <div class=" | + | <div class="sbstyle"> |
<div class="row"> | <div class="row"> | ||
| − | <div class="large-10 small-10 large-centered small-centered columns rubric" style="background-color:orange;"> | + | <div class="large-10 small-10 large-centered small-centered columns rubric" style="background-color:orange;">Cамые красивые и необычные библиотеки мира</div> |
</div> | </div> | ||
| − | + | <gallery mode="slideshow" style="width:100%; text-indent:0px; overflow:hidden; margin-top:0px; margin-bottom:0px; padding:0px;"> | |
| − | ---- | + | file:Lib1.jpg|<p style="text-align:justify; text-indent:10px; margin-bottom:0px">Не так давно в столице Швеции появилось фантастическое здание — два перевернутых стеклянных конуса, накрытых плитой. Новая библиотека оказалась не просто местом для любителей почитать. Здесь также проводятся массовые мероприятия и даже концерты</p> |
| − | + | file:Lib2.jpg|<p style="text-align:justify; text-indent:10px; margin-bottom:0px">Итальянский город Перуджа может похвастаться настоящим НЛО. Именно в таком виде архитекторы решили построить новую библиотеку.</p> | |
| − | + | file:Lib3.jpg|<p style="text-align:justify; text-indent:10px; margin-bottom:0px">Посмотришь на здание — и сразу понятно, что внутри. Эти слова касаются публичной библиотеки в городе Канзас, США. Снаружи библиотека выглядит как огромная полка с книгами.</p> | |
| − | + | file:Lib4.jpg|<p style="text-align:justify; text-indent:10px; margin-bottom:0px">'''Библиотека в Штутгарте'''. Первое, что бросается в глаза, когда посещаешь библиотеку в Штутгарте, это... книги. Ничего удивительного, скажешь Ты, но именно такой замысел был у дизайнера. Помещение почти полностью окрашено в белый цвет: стены, потолок, полки. Это помогает посетителям концентрировать внимание только на книгах.</p> | |
| − | ---- | + | file:Lib5.jpg|<p style="text-align:justify; text-indent:10px; margin-bottom:0px">''Автобус-библиотека.''' Новая жизнь старого автобуса начинается в болгарском городке Пловдив. Любой может зайти в автобус и почитать книгу совершенно бесплатно, а также заварить вкусный кофе или чай в небольшой кухне здесь же в автобусе.</p> |
| − | + | [[file:Lib6.jpg|<p style="text-align:justify; text-indent:10px; margin-bottom:0px">'''Библиотека на пляже'''. Возле бассейна библиотека есть, тогда почему не может быть и на пляже? В Португалии такие пляжные библиотеки стали достаточно популярными. А недавно такая библиотека появилась и в Одессе.</p> | |
| − | ---- | + | [[file:Lib8.jpg|<p style="text-align:justify; text-indent:10px; margin-bottom:0px">Библиотека монастыря Святого Галла в Швейцарии ©</p> |
| − | + | [[file:Lib9.jpg|<p style="text-align:justify; text-indent:10px; margin-bottom:0px">Билиотека Гейзеля. США, Сан-Диего</p> | |
| − | ---- | + | [[file:12.jpg|<p style="text-align:justify; text-indent:10px; margin-bottom:0px">Тринити-колледж, Дублин</p> |
| − | {{ | + | file:13.jpg|<p style="text-align:justify; text-indent:10px; margin-bottom:0px">Библиотека Делфтского технического университета, Южная Голландия, Нидерланды</p> |
| + | file:15.jpg|<p style="text-align:justify; text-indent:10px; margin-bottom:0px">Библиотека Александрина, Египет</p> | ||
| + | file:16.jpg|<p style="text-align:justify; text-indent:10px; margin-bottom:0px">Библиотека Александрина, Египет</p> | ||
| + | file:17.jpg|<p style="text-align:justify; text-indent:10px; margin-bottom:0px">Библиотека Конгресса, США</p> | ||
| + | file:18.jpg|<p style="text-align:justify; text-indent:10px; margin-bottom:0px">Cамые красивые библиотеки: Библиотека Конгресса США, Вашингтон ©</p> | ||
| + | </gallery> | ||
| + | </div> | ||
| + | <!-- третий элемент сайдбара викторины игры тесты --> | ||
| + | <div class="shadow radius sbstyle" style="margin-top:20px;"> | ||
| + | <div class="row"> | ||
| + | <div class="large-10 small-10 large-centered small-centered columns rubric" style="background-color:lightgrey;">Вопросы</div> | ||
| + | </div> | ||
| + | Проверьте себя: | ||
| + | <quiz display = simple shuffleanswers=true > | ||
| + | {Псевдоним какого писателя совпадает с названием города в Великобритании и | ||
| + | Канаде? | ||
| + | |type="()"} | ||
| + | + Джека Лондона | ||
| + | - Сэмуэла Клеменса | ||
| + | - Эдгара По | ||
| + | |||
| + | {Какое географическое название связано с жизнью А. П. Пушкина? | ||
| + | |type="()"} | ||
| + | + Тригорское | ||
| + | - Тарханы | ||
| + | - Ясная поляна | ||
| + | |||
| + | {Где родился М. Ю. Лермонтов? | ||
| + | |type="()"} | ||
| + | - В Тарханах | ||
| + | + В Москве | ||
| + | - В Пятигорске | ||
| + | |||
| + | {В связи с чем А. П. Чехов отправился на о. Сахалин? | ||
| + | |type="()"} | ||
| + | - В связи с болезнью | ||
| + | - По семейным обстоятельствам | ||
| + | + Исследовать дальний край | ||
| + | |||
| + | {Близ какого города родился Ч. Айтматов? | ||
| + | |type="()"} | ||
| + | - Ош | ||
| + | + Талас | ||
| + | - Фрунзе | ||
| + | </quiz> | ||
</div> | </div> | ||
<!-- Второй элемент сайдбара Это интересно или топ5/10/15 --> | <!-- Второй элемент сайдбара Это интересно или топ5/10/15 --> | ||
| − | <div class="shadow radius sbstyle"> | + | <div class="shadow radius sbstyle" style="margin-top:20px;"> |
<div class="row"> | <div class="row"> | ||
| − | <div class="large-10 small-10 large-centered small-centered columns rubric" style="background-color:orange;"> | + | <div class="large-10 small-10 large-centered small-centered columns rubric" style="background-color:orange;">Хорошее настроение</div> |
</div> | </div> | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
<ul class="example-orbit" data-orbit="" data-options="animation:slide; pause_on_hover:true; animation_speed:500; navigation_arrows:true; resume_on_mouseout: true; timer_speed:3000;" > | <ul class="example-orbit" data-orbit="" data-options="animation:slide; pause_on_hover:true; animation_speed:500; navigation_arrows:true; resume_on_mouseout: true; timer_speed:3000;" > | ||
<li> | <li> | ||
| − | [[file: | + | [[file:1509695452167534336.jpg]] |
<div class="orbit-caption"> | <div class="orbit-caption"> | ||
</div> | </div> | ||
</li> | </li> | ||
<li> | <li> | ||
| − | [[file: | + | [[file:Fdsfsa556528.jpg]] |
<div class="orbit-caption"> | <div class="orbit-caption"> | ||
</div> | </div> | ||
</li> | </li> | ||
<li class="active"> | <li class="active"> | ||
| − | [[file: | + | [[file:В4544.jpg]] |
| − | + | ||
| − | |||
</li> | </li> | ||
<li> | <li> | ||
| − | [[file: | + | [[file:15611225.jpg]] |
| − | + | ||
| − | |||
</li> | </li> | ||
<li> | <li> | ||
| − | [[file: | + | [[file:65556.jpg|65556.jpg]] |
| − | + | ||
| − | |||
</li> | </li> | ||
<li> | <li> | ||
| − | [[file: | + | [[file:66557.jpg]] |
| − | + | ||
| − | |||
</li> | </li> | ||
<li> | <li> | ||
| − | [[file: | + | [[file:1568.jpg]] |
| − | + | ||
| − | |||
</li> | </li> | ||
<li> | <li> | ||
| − | [[file: | + | [[file:9656.jpg]] |
| − | + | ||
| − | |||
</li> | </li> | ||
<li> | <li> | ||
| − | [[file: | + | [[file:1560.jpg]] |
| − | + | ||
| − | |||
</li> | </li> | ||
<li> | <li> | ||
| − | [[file: | + | [[file:165651.jpg]] |
| − | + | ||
| − | |||
</li> | </li> | ||
<li> | <li> | ||
| − | [[file: | + | [[file:1509695273111570630.jpg]] |
| − | + | ||
| − | |||
</li> | </li> | ||
</ul> | </ul> | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
</div> | </div> | ||
| − | + | {{center|[[file:274767 0.jpg]]}} | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | { | ||
| − | | | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | { | + | {{center|[[file:PodborlG.jpg]]}} |
| − | | | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| + | {{center|[[file:Комиксы-WulffMorgenthaler-31556.gif]]}} | ||
| − | + | </div></div> | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | </ | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | </div> | ||
Версия 08:43, 15 января 2018
Зачем читать художественную литературу? У каждого есть свой ответ на этот вопрос. Ученые считают, что от чтения зависит будущее каждого из нас. Как это? Ведь в этих произведениях много непонятного, незнакомого? Почему великий немецкий писатель Иоганн Вольфганг Гете сказал, что и в свои 80 лет еще не научился читать по-настоящему?
На эти и другие вопросы помогает ответить данный раздел.
В наши дни люди читают очень много на самом деле. Бесчисленные сообщения, лента новостей нон-стоп, любимые блоги в Интернете… Но книги ничто не заменит. Именно чтение книг помогает человеку совершенствоваться так, как ни один другой способ.
Чтение книг — универсальный способ сохранить живой ум даже в старости. Способность переводить слова в мысленные образы хорошо сказывается на когнитивных функциях. Когда ты читаешь, твой словарный запас становится богаче, память улучшается, ты сам становишься интересным рассказчиком.
Кто такой читатель?
Читатель – тот, кто читает, кто занят чтением произведений (по словарю С.И. Ожегова).
Обычно думают, что чтение доступно всякому грамотному… Но, к сожалению, это совсем не так. Почему?
Потому, что настоящий читатель отдает книге свое свободное внимание, все свои душевные способности и свое умение вызывать в себе ту верную духовную установку, которая необходима для понимания этой книги. Настоящее чтение не сводится к бегству напечатанных слов через сознание – оно требует сосредоточенного внимания и твердого желания верно услышать голос автора. Одного рассудка и пустого воображения для чтения недостаточно. Надо чувствовать сердцем и созерцать из сердца
(Е. Ильин, философ).
Когда известный писатель Владимир Набоков занимался преподавательской деятельностью в США, он всегда предлагал своим студентам тест – десять определений читателя, из которых они должны были бы выбрать четыре, в сумме дающих “настоящего читателя”.
Попробуйте сделать свой выбор из предложенных определений.
Определения были примерно следующими:
- Читатель — это член общества книголюбов.
- Читатель приравнивает себя к герою или героине литературного произведения.
- Читателю необходимо сконцентрироваться на социально-экономическом аспекте.
- Читатель предпочитает произведения с событиями и диалогами.
- Читатель прежде ознакомится с экранизацией, а затем уже с книгой
- Читатель должен быть начинающим автором.
- У читателя должно быть развито воображение.
- Читателю необходима память.
- У читателя должен быть богатый словарный запас.
- Читатель должен любить искусство.
Литературе так же нужны талантливые читатели, как и талантливые писатели. Именно на них, на этих талантливых, чутких, обладающих творческим воображением читателей рассчитывает автор, когда напрягает все свои душевные силы в поисках верного образа, верного поворота действия, верного слова. С. Я. Маршак
Как читать правильно. 7 важных советов
Cамые красивые и необычные библиотеки мира
Вопросы
Проверьте себя:
Хорошее настроение
